ไปแล้ว การรายงานคาพูดจึงต้องมีการเปลี่ยนแปลงโดยเปลี่ยนจากรูปปัจจุบันเป็นรูปอดีต
. (๒๕๕๓).หนังสือส่งเสริมการอา่ นเล่ม อกั ษรหรรษา มาตรา.
ข้อควรจา มีความหมายที่ต่างกันและใช้ต่างกัน กล่าวคือ คาคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย –edบอกถึง
ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลาง
- ครูผู้สอนแนะนาวิธีการนาคาพูดขอตัวละครจากในหนังสือมาพูดอีกที ด้วยการเปลี่ยนรูปกริยา
การเขยี นสะกดคาใหถ้ ูกต้องจะสะกดคาตามรปู ตวั อักษรที่ประกอบ
การอ่านประสบความสาเร็จตามแบบฝึกหัดที่กาหนด สามารถอ่านจับ
สมคั ร ย่ืนความประสงค์ขอเข้าร่วมเป็นสมาชกิ
หมวดวิชาทักษะวิชาชีพ/กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก
การประเมินผล : หนทู าได.้ ..............ขอ้ takdee168 ผ่าน ไม่ผา่ น
………………………………………………………………………………………………………………
ในการเขียนชีวประวัติ สิ่งที่ผู้เขียน
๒. ถา้ ไมผ่ า่ นเกณฑท์ รี่ ะบุไว้ ครคู วรให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาใหมอ่ ีกคร้งั แลว้ ทา
๑๐. หมอให้พอ่ ออกกาลังกายเพ่อื ......................( สุขภาพ , สคุ ภาพ ) ทดี่ ี